Kompetenzen wie emotionale Intelligenz, kommunikative Eloquenz, Fähigkeit zur Inspiration sowie Mimik, Gestik und Emotionen aller Beteiligten werden durch die Authentizität der Situation bestens wahrnehmbar. Die Teilnehmenden tauchen schnell in die Story ein und öffnen sich. Das Gefühl von Distanz verfliegt von selbst.

Das Ziel dieses Verfahrens ist es somit, die Akzeptanz der Teilnehmenden für das Assessment deutlich zu erhöhen und gewissermaßen spielerisch und in sozialer Interaktion die einzelnen Aufgaben zu bewältigen. Hintergrund hierfür ist, dass die Assessments für die Teilnehmenden oft als synthetisch und wirklichkeitsfremd empfunden werden.

Die Potenzialfaktoren lassen eine altersabhängige Prognose des zukünftigen Managementerfolgs ableiten. Die ertragskritischen Managementkompetenzen stehen mit Managementerfolg hochgradig in Beziehung. Basis hierfür sind umfangreiche wissenschaftliche Forschungsergebnisse.

Basierend auf einer spannenden erlebnisorientierten Assessment-Story durchlaufen die Teilnehmenden entweder ein 6-stündiges Einzel-Assessment oder ein 2-tägiges Gruppen-Assessment.

Wir verfügen über Befragungsinstrumente, mit welchen die Kandidat*innen für das Assessment vorausgewählt werden können. Anhand des Instruments Option können durch Fremdeinschätzungen die Potenzialfaktoren ermittelt werden – auch für eine große Anzahl von möglichen Kandidat*innen.

Diese Einschätzung kann durch eine Selbsteinschätzung zu den Persönlichkeitsfaktoren oder durch Tests zu intellektuellen und empathischen Fähigkeiten ergänzt werden.

Die Teilnehmenden werden durch verschiedene Gates geführt, bei welchen sie mit unterschiedlichen, aufeinander aufbauenden Situationen umgehen müssen. Zwischen den Gates werden immer wieder die Rollen gewechselt.